1 cuota de $14.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.000 |
3 cuotas de $6.493,20 | Total $19.479,60 | |
6 cuotas de $4.179 | Total $25.074 | |
12 cuotas de $3.552,03 | Total $42.624,40 |
3 cuotas de $5.261,20 | Total $15.783,60 | |
6 cuotas de $2.951,90 | Total $17.711,40 |
9 cuotas de $3.684,18 | Total $33.157,60 |
1 cuota de $14.000 sin interés | CFT: 0,00% | TEA: 0,00% | Total $14.000 |
272 páginas - 22 x 15 cm
ISBN 978-987-8432-09-0
Compiladorxs: Gabriela Magistris y Santiago Morales
Editorial: Chirimbote
Del adultocentrismo al protagonismo de las niñeces
“Y ahora, por favor, enséñenos cosas realmente importantes”, le dijo Mafalda a su maestra. Y como siempre, nos dejó pensando... ¿qué habrá sido “lo importante” para ella ese día? Y estas preguntas nos llevan a otras… ¿Qué es “lo importante” en educación? ¿Quién lo define? ¿Quiénes participan de esa definición? ¿Importante para quiénes, para qué?
Este libro nace para discutirle a una concepción de educación que no toma en cuenta las opiniones de lxs niñxs para definir qué es importante y qué no.
Se trata de una invitación que busca jerarquizar los pensamientos infantiles, animarnos a giros pedagógicos radicales, de modo que en nuestras prácticas educativas pongamos en el centro las voces, sentires y experiencias de lxs más jóvenes. ¿Y esto para qué? Para multiplicar prácticas afectivas y emancipatorias que contribuyan a transformar el mundo injusto, infectado de insensibilidad y catastróficamente desigual en el que vivimos, desde la certeza de que ese proceso de transformación es con lxs niñxs.
Con la participación de Claudia Korol y Darío Sztajnszrajber.