Leer desde el contexto

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118 páginas - 20 x 14 cm 

ISBN 978-987-1019-66-3

 

¿Acaso la lectura es la misma sin importar el contexto en que ocurre? ¿Es lo mismo encontrar un espacio para leer en el hospital o en un refugio? ¿Funciona igual la apropiación de la palabra en medio de la guerra o cuando no se tiene hogar? ¿Y entre inmigrantes, cuando la lengua de los libros es ajena? ¿Por qué es necesario trabajar la lectura en el espacio comunitario?
Este libro tiene la inteligencia de no responder preguntas. Leer desde el aula reúne artículos aparecidos en la revista especializada Cultura LIJ, para invitar a reflexionar acerca del aporte del contexto a la lectura, y de la lectura a la comunidad.